LA RESERCA DEL FOC

                                            Cinc cèntims: 

Tothom en veure la pel·lícula té sensacions diferents. Et deixo un petit vídeo per recordar. Després explica quina escena és la que més t'ha agradat i per què.

La meva escena favorita de la pel·lícula va ser quan els nois intentaven escapar del lleons. M'agrada l'escena, ja que en fa riure, sobretot quan estava un intentant pujar a l'arbre i l'altre el va llançar cap a terra. 

                            La venus:

Estatuetes com aquesta es feien en aquella època. Com et pots imaginar no eren merament decoratives, estaven fetes per demanar la fertilitat de les dones.

Pensa en quin moment de la pel·lícula hem vist alguna cosa que et faci relacionar-ho amb el model de la figureta i el seu significat de la fertilitat.

El moment on més en vist noies amb aquest cos és quan el nostre protagonista va a anar a buscar a la noia i els de la tribu el van  utilitzar per reproduir-se amb altres noies. Es diu que si abans si tenies un cos més ample que és altres era perquè tenies bona salut no et faltava el menja, i podies tenir un fill sense cap problema. 

                 Apendre a Apendre:

M'ho van explicar i vaig olbidar-ho. Ho vaig veure i vaig entendre-ho. Ho vaig fer i vaig aprendre-ho. 

Llegeix aquesta frase i intenta relacionar-la en alguna escena vista del film.

La part on he vist que aquesta frase ha sigut el moment on estaven els tres amics i la noia, quan l'amic que estava en l'arbre li llança una pedra al cap de l'altre amic i tots quatre comencen a riure. Això per la noia no és nou, ella abans ja havia rigut. Però per al nostre protagonista i els seus amics si, ja que ells no s'avien rigut mai.   

Però aquesta frase també es pot trobar al col·legi, quan acabes  d'entrar a l'ESO per exemple, tindries noves matèries, nous temes per aprendre, etc. Quan t'ho expliquen, la primera vegada no te acordaràs de res, ni sabràs com fer-ho. Però una vegada que t'ho expliquen més d'una vegada i ho poses en practica ja ho sabràs fer i no tindràs problema en entendre'l.

                      Sentiments:

Quines imatges del film ens fan veure que els sentiments també es poden aprendre?

El moment en què jo recordo que hi havien sentiments, va ser quan un dels nois va ser atacat per un os, i els seus amics el van veure el van ajudar a l'hora. Els sentiments que ells sentien era preocupació, desesperació. Abans d'aquel moment havíem vist que en aquella època cadascun havia de lluitar per la seva vida sol, no podien preocupar-se pels altres. En aquell moment ells podrien haver mort, però no els va importar, van deixar de barallar-se per ajudar a un amic. 

                       Cultura:

Per què podem dir que el contacte amb altres cultures és una cosa positiva? Què aporta aquest contacte a la tribu del nostre protagonista? Cita trossos de la pel·lícula.

El contacte amb altres tribus, comunitats, etc, sempre serà bo ja que com hem vist a la pel·licula, si tenim contacte amb altre gent podem aprendre un mont de coses que son noves per a mi. Que el protagonista s'alla ajuntat amb la noia es una bona ajdua per a la seva tribu, ja que gràcies a ella van aprendre a fer foc, i això significava que ja no faria falta anar canviant de lloc per a dormir i passarien de ser nòmades a ser sedenatris. 

                            El foc:

Explica la utilitat del foc en aquelles societats. Posa exemples de la pel·lícula.

Si tu tenies foc et consiredaven el rei per dir-ho així, tenies el poder de fer-ho tot sense por ja que et proteixia. El foc et donava menja, llum, protecció, no tenir fret per la nit, pero sobretot poder que era lo més important en aquella epoca. Si tenies foc era impossible tenir por, ja que et proteixia de qualsevol persona o animal que vulgi ferte mal. Una de les escenes on hem vist que el foc ens ajuda molt a defenser-nos és al principi de la pel·licula, quant els llops van intentar atacar al nostre protagonista, i gràcies al foc no ho van poder fer i és va salvar. 

                          Els sentits:

Quines situacions del film ens donen a entendre la importància dels sentits per poder sobreviure en aquells temps. 

Si no m'equivoco, el moment on més he vist que s'utilitza els sentits és quan el nostre protagonista i els seus amics estaven buscant el fosc i ho van encontrar, però, no com ells volien llavors fan fer un pla que era fer-los una enboscada i aconseguir el foc. 

              Paleolític - Neolític:

Explica quines escenes de la pel·lícula ens fan veure que la tribu del nostre protagonista està encara en el paleolític i quines imatges ens fan veure que la tribu de la noia pot haver arribat al Neolític.

Mentre la tribu del nostre protagonista encara havien de caçar, no tenien un lloc fitxa per a viure i mataven per viure. La de la nostra noia era tot el contrari. La seva tribu cultivava i no havien d'anar a matar a animal per aconseguir aliments, ells ja tenien un lloc fitxo per a viure i no havien d'estar movent-se tota l'esto

         Homo Sapiens - Neardertal:

Explica com l'autor del film pot saber com es vivia en aquells temps si no ens han quedat ni imatges ni documents escrits... com es pot saber com es vivia fa milers d'anys?

Podem encontrar molta informació en els ossos o fóssi'ls que s'han encontrat en excavacions, en coves, gràcies a les pintures que havien fet abans.